Entradas
Presentación 1 sobre el calcolítico.
Pinchando en el enlace también puedes ver otra: https://entierradebarros14.blogspot.com/2020/02/huerta-montero.html
¿Qué había en el enterramiento de Huerta Montero?
Mis alumnos nos presentan qué es lo que estaba enterrado en el subsuelo de Huerta Montero. Ellos harán unos trabajos sobre los objetos encontrados: https://prezi.com/view/C0rdOrpBgKAJq62OZ7UE/
Tareas de classroom para los alumnos de Pmar 1 y 2
Los alumnos de PMAR 1 y 2, están realizando una serie de tareas sobre El calcolítico en Extremadura y la relevancia de Huerta Montero. Algunos de los trabajos han sido publicados en este blog, el resto los iremos subiendo en la 2ª Evaluación. Aquí podéis leer un resumen de las actividades propuestas: GUIÓN DE LAS ACTIVIDADES.
FORMULARIO INICIAL SOBRE EL YACIMIENTO DE hUERTA MONTERO
Los alumnos de 2º y 3º de ESO han realizado formularios en drive sobre el yacimiento de Huerta Montero. Aquí podéis ver uno de ellos: Cargando…
Difusión del Proyecto en Redes Sociales
La profesora del Ámbito Socio-lingüítico, Hortensia Fontán, irá difundiendo en las redes sociales los trabajos realizados por los alumnos de 1º y 2º de ESO de los Programas de Mejora. Por un lado, los trabajos realizados en el Ámbito Socio-lingüístico sobre El calcolítico en Extremadura y la relevancia de Huerta Montero. Por otro lado, los trabajos realizados en el aula de Plástica en colaboración con la profesora Juani García, que consistirán: - Pintura- mural del yacimiento Huerta Montero. - Recreación de los ídolos de Huerta Montero.
Descripción de Huerta Montero
Los alumnos de 3º de ESO han podido estudiar a través de sus trabajos en Drive Presentación , cómo es esta tumba prehistórica y de qué partes está formada.
Proyecto: El calcolítico en Extremadura y la relevancia de Huerta Montero.
El yacimiento de Huerta Montero, tiene un gran valor arqueológico no solo por su antigüedad de 4600 años, sino también por su estado de conservación tan inmejorable por haberse construido en el subsuelo y por la cantidad de restos humanos encontrados. Nuestro objetivo es estudiar la relevancia que tiene este descubrimiento, dentro del desarrollo del Calcolítico en Extremadura. El calcolítico en Extremadura Herramientas EL CALCOLÍTICO EN EXTREMADURA Y LA RELEVANCIA DE HUERTA MONTERO OBJETIVOS: - Desarrollar contenidos relacionados con la Prehistoria en Relacionar Arte e Historia, herramientas de las TICS y Plástica. - Motivar a los alumnos desarrollando diferentes capacidades. - Integrar a los alumnos de los Programas de Mejora en los proyectos del Centro. - Introducir a los alumnos en el uso responsable de las TICS. DESARROLLO: ACTIVIDAD PREVIA : Proyectar en clase un vídeo sobre la Prehistoria por parte del profesor. 1ª ACTIVIDAD: Realizar los alumnos de P...
La fragua de Vulcano: Diálogo de los personajes
LA FRAGUA DE VULCANO FICHA TÉCNICA AUTOR: Velázquez. TÍTULO: La fragua de Vulcano. AÑO: 1630 ESCUELA: Etapa madrileña (1623-1660). Influencia de Rubens y de los grandes del Renacimiento y del Barroco italiano. MOVIMIENTO: Barroco. CARACTERÍSTICAS PICTÓRICAS El tratamiento de la luz s obre el protagonista y sus acompañantes, hace que destaque el personaje principal, y dota de magníficos contrastes de luz y sombra a los demás. El naturalismo se combina con el realismo y el concepto mitológico. El tratamiento de la luz sobre el protagonista y sus acompañantes, hace que destaque el personaje principal, y dota de magníficos contrastes de luz y sombra a los demás. HISTORIA MITOLÓGICA Este cuadro refleja una de las historias mitológicas referidas a este dios, denominado en la mitología griega Hefesto: la relacionada con la infidelidad de su esposa Afrodita (Venus). Hefesto, a pesar de su considerable fealdad, se casó con la más hermosa de las diosas, Afrodita. El dios her...
Presentación de Grupo PMAR.
Hola soy Hortensia: Encantada de estar en este Proyecto para profundizar en el mágico mundo de Huerta Montero y su importancia el en Calcolítico de Extremadura. La participación de los alumnos de los Programas de Mejora, que corresponden a PMAR 1 y PMAR 2, en los Proyectos interdisciplinares del instituto me parece esencial para su integración con el resto de los Cursos de 2º de ESO y 3º de ESO. Se desarrollarán así las Competencias claves de la etapa y se colaborará con el Dpto. de Plástica, para desarrollar las habilidades de los alumnos. El número reducido de estos grupos facilita el seguimiento individualizado del aprendizaje en las diferentes materias. La profesora de Ámbito Socio-Lingüístico, trabajará a través de Proyectos y del uso de las TICS los contenidos de la materia: - Proyecto Arte Ciencia Tic: Huerta Montero. - Proyecto Radioedu: Somos Carolina. - Proyecto Erasmus +: Tema monográfico, el agua. Aquí podéis ver algunas de las participaciones ...